- 14 Sections
- 67 Lessons
- 300 Hours
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- VISUAL DESIGN - en4
- CHARACTER & SYSTEMS - en3
- CONTROLES Y JUGABILIDAD - en6
- 3.1SKETCHING – Esbozando elementos de juego – parte 3 [20 MAR] – en210 Minutes
- 3.2SKETCHING – Esbozando elementos de juego – parte 2 – y debate HCDs A2 [18 MAR] – en
- 3.4SKETCHING – Esbozando elementos de juego – parte 1 – [4 MAR] – en190 Minutes
- 3.5CONTROLS – Playability & Controls (cierre) y breve debate HCDs – [4 MAR] – en90 Minutes
- 3.6CONTROLS – Playability & Game Controls – parte 2 – [26 ENE] – en180 Minutes
- 3.7CONTROLS – Playabilty & Game Controls – parte 1 – [12 ENE] – en
- CÁMARAS dentro del concepto CCCs - enLos últimos 3 pilares clave para definir una parte muy relevante de toda la experiencia de juego: las 3C's2
- GDD y GAME PROPOSAL - enEn esta sección trabajamos todo lo relacionado con la documentación esencial para vuestro proyecto A2 ( Game Proposal )6
- 5.1PITCH – Guión y estructura del Pitch [8 ABR] – en90 Minutes
- 5.2GDD – High Concept Document Plantilla Recomendada – A2 [19 FEB] – en180 Minutes
- 5.3GDD – High Concept Document Tips & Tricks – A2 [12 FEB] – en44 Minutes
- 5.4GDD – Pitchings One Page GDDs – A2 [29 ENE y 5 FEB] – en6 Hours
- 5.5GDD – One page GDD [13 ENE] – en
- 5.6GDD – Game Design Doc de 1 pagina A2 – en3 Weeks
- TUTORIALES - enEn esta sección hablamos de los tipos de tutoriales y no tutoriales que debemos usar durante el proceso de aprendija y retención de nuestros players. El objetivo es lograr un onboarding eficaz y memorable.4
- 6.1TUTOS – Debate y revisión entregables A1 [22 ENE] – en90 Minutes
- 6.2TUTOS – ejemplos – Parte 2 + debate y soporte One Page GDD – A2 [15 ENE] – en180 Minutes
- 6.3TUTOS – Tipos de aprendizaje: modelado, explorativo, clasificación funcional y ejemplos – parte 1 [8 ENE] – en210 Minutes
- 6.4TUTOS – Clasificación funcional – A1 – en14 Days
- QUÉ ES EL GAME DESIGN - enEntramos en el núcleo troncal del diseño de juego: motivación, emociones, perfil del jugador, elementos de juego, game loops, etc...6
- 7.1WISGD – Game Loop – A1 – en20 Days
- 7.2WISGD – CMDA Moodboard – Debate y revisión de entregalbes A1 – 1ª mitad clase [18 DIC] – en110 Minutes
- 7.3WISGD – CMDA Moodboard – Debate y revisión de entregables A1 [11 DIC] – en180 Minutes
- 7.4WISGD – Game Loop: core loop, mid loop, meta loop – 1ª mitad clase [4 DIC] – en90 Minutes
- 7.5WISGD – Motivación, tipos de diversión, tipos de jugador y elementos de juego CMDA -1ª mitad clase [27 NOV] – en90 Minutes
- 7.6WISGD – CMDA Moodboard – A1 – en16 Days
- GAMEPLAY COMENTADO - enAprendemos a comentar un videojuego de manera formal, para usarlo durante playtestings heurísticos, entregar feedback de calidad al equipo de desarrollo. (No se trata de QA técnico o Bug tracking)4
- 8.1Gameplay comentado – Partidas de alumnos – 2ª mitad del video [18 DIC] – en70 Minutes
- 8.2Gameplay comentado – Introducción, ejemplos y gameplay en vivo – 2ª mitad del video [13 NOV] – en90 Minutes
- 8.3Gameplay comentado – Partidas de alumnos – 2ª mitad del video [4 NOV] – en90 Minutes
- 8.4Gameplay comentado – A1 – en365 Days
- GAME OVERVIEW - enAprendemos a realizar un análisis subjetivo y objetivo de un videojuego de manera formal, así como presentar a un conjunto de personas nuestras conclusiones6
- 9.1Game Overview – Ronda de pitchings y feedback -2ª mitad clase [27 NOV] – en90 Minutes
- 9.2Game Overview – Ronda de pitchings y feedback [20 NOV] – en90 Minutes
- 9.3Game Overview – A1 – en8 Days
- 9.4Game Overview – Debate y Análisis – 1ª mitad de clase [13 NOV] – en90 Minutes
- 9.5Game Overview – The Game, Media, Market y Milestones [8 NOV] – en90 Minutes
- 9.6Game Overview – Gameplay, Opinión formal, The Game [6 NOV] – en90 Minutes
- BALANCEO DE JUEGO - en12
- 10.0Game Balance – Revisión del progreso de la actividad de Creación de un pack de Expansión [31 ENE] – en
- 10.1Game Balance – Creación de un pack de expansión [24 ENE] – en
- 10.2Game Balance – Coste y Beneficio. Micro TCG [17 ENE] – en
- 10.3Game Balance – Simulaciones. Introducción a Machinations [10 ENE] – en
- 10.4Game Balance – Revisión de la Actividad de Análisis del flujo de Recursos [20 DIC] – en
- 10.5Game Balance – Relaciones numéricas [13 DIC] – en
- 10.6Game Balance – Revisión del progreso de la actividad de Análisis del flujo de Recursos [29 NOV] – en
- 10.7Game Balance – Análisis del flujo de recursos [20 NOV] – en
- 10.8Game Balance – Introducción a los recursos [15 NOV] – en
- 10.9Game Balance – Introducción al Curso – ¿Qué es el balanceo de juego? [6 NOV] – en
- 10.10Game Balance – Análisis del flujo de Recursos – A1 – en3 Days
- 10.11Game Balance – Creación de un pack de Expansión – A2 – en3 Days
- DISEÑO DE NIVELES - enAprendemos qué es el Level Design, sus conceptos básicos, técnicas y teoría para crear mapas en los que los jugadores experimenten el gameplay de la mejor manera. Veremos la importancia del pacing del nivel, con sus contrastes entre momentos de baja intensidad y alta intensidad, así como aprender a crear un LDD.15
- 11.1Level Design – Spatial Communication [ 7 MAR ] – en90 Minutes
- 11.2Level Design – Sigilo: la ilusión de una zona bien vigilada [ 21 FEB ] – en90 Minutes
- 11.3Level Design – Niveles memorables [ 14 FEB ] – en90 Minutes
- 11.4Level Design – Puzzles: comunicación espacial y lógica [ 7 FEB ] – en90 Minutes
- 11.5Level Design – Metroidvanias & Roguelites [ 31 ENE ] – en90 Minutes
- 11.6Level Design – Organic Tutorials [ 24 ENE ] – en90 Minutes
- 11.7Level Design – Revisión LDD Caso 1 – A1 (Parte 2/2) [ 17 ENE ] – en90 Minutes
- 11.8Level Design – Revisión LDD Caso 1 – A1 (Parte 1/2) [ 10 ENE ] – en90 Minutes
- 11.9Level Design – LDD Caso 1 – A1 – en20 Days
- 11.10Level Design – Level Design Document (LDD) [ 20 DIC ] – en90 Minutes
- 11.11Level Design – Level Design Workflow [ 13 DIC ] – en90 Minutes
- 11.12Level Design – Combate: frentes y arenas [ 29 NOV ] – en90 Minutes
- 11.13Level Design – Exploración: wayfinding y traversal [ 22 NOV ] – en90 Minutes
- 11.14Level Design – Level Pacing [ 15 NOV ] – en90 Minutes
- 11.15Level Design – Introducción al Diseño de Niveles [ 8 NOV ] – en90 Minutes
- ONBOARDING DEL BOOTCAMP - enDescripción general del curso, presentación de Roger Montserrat y de los estudiantes del Bootcamp. Consejos generales para ampliar el Know How de juegos de interés en los últimos 30 años. Explicación de los ejercicios A1 y A2 y primer encargo para la lista de selección de juegos.3
- INFORMACIÓN GENERAL - en2
- GESTIÓN DEL CAMPUS - en4
CONTROLS – Playabilty & Game Controls – parte 1 – [12 ENE] – en
A partir de la 1H y 55 minutos hasta el final del video.
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![Level Up [Game Dev Hub]](https://www.levelup-gamedevhub.com/wp-content/uploads/2022/06/Logo_LevelUp_HUB_Positivo-2.png)
